Молодой человек / юноша из неполной "материнской" семьи - что с ним не так?
Сегодня я решила поиграть в психолога/психоаналитика :) И разобраться вот с чем...
Думаю, у каждого найдется хотя бы 1 знакомый (а, может быть, далеко и не 1), который вырос в неполной семье. Для себя я определяю период взросления в неполной семьи, если он пришелся на школьный возраст (пожалуй, вплоть до юношества). Если семья распалась, когда парень уже за 20-ку перешагнул, все норм. Если в малосознательном возрасте появился небиологический, но адекватный отец (т.е. отчим), тоже норм.
Если же человек, собственно говоря, формировался (физически и психически) в неполной семье (особенно материнской), у него, по моим личным субъективным наблюдениям, скорее всего, будут проблемы определенного характера. У всех мне знакомых молодых людей, которые подходят под описанную ситуацию, они так или иначе схожи и повторяются.
Естественно, есть множество "но", исключений и т.д. Однако, думаю, никто спорить не станет, что среднестатистический человек создает свое мироощущение и какие-то модели поведения, исходя из того, что видит в семье.
В исследование, ссылка на которое выше, упоминается интересный эксперимент, в котором ученикам старших классов (выборка - 180 школьников) предложили 100 прилагательных, обозначающих характеристики личности (т.е., например, злой, добрый, умный и т.д.).
Все прилагательные необходимо было отнести к какой-то определенной гендерной роли - мужчина, женщина, муж, жена, мать, отец.
Наибольший интерес лично для меня представило то, как подростки из неполных семей распределяют характеристики по категориям "жена" и "муж". В общем-то, результат практически ожидаемый. У данной категории подростков, как правило, какое-то нарушенное представление о том, что такое нормальная семья и как в ней нужно себя ставить, какие гендерные роли выполняют мужчина и женщина.
Так, например, к категории "жена" подростки из неполных семей значительно чаще относят характеристики "неуравновешенность", "тревожность", "плохое настроение" и т.д. К категории "муж" также значительно чаще используются негативные оценки типа"унылый", "слабый", "непрактичный". Есть, конечно, и то, что оказывается более менее в норме относительно подростков из полноценных семей. Так, например, к категории "муж" и те, и другие одинаково часто относят те положительные понятия, которые связаны с эмоциональностью ("чуткий", "романтик" и т.д.).
------------------
Безусловно, все это не стоит принимать утрированно в лоб. Это лишь средние данные из весьма обширной выборки, где разброс между разными подростками может быть очень существенный; в выборке ведь просто все усредняется. Не будем забывать про эту банальную истину вида "все мы разные".
И мы действительно все разные. Семья семьей, но в человеке есть еще и индивидуальность, которая хоть и развивается параллельно с другими участниками социума (в том числе и семьи), однако имеет далеко не самое маленькое личностное начало. Это я к тому, что и в полной семье может вырасти не очень полноценный эмоционально человек, а в неполной, напротив, сильная успешная личность.
Но все же, все же. Это исключительно мой личный опыт, но мне гораздо чаще встречаются люди, которые выросли без отца (наиболее типичная ситуации в России), и у которых при этом "искареженное" представление о семье. С теми, кто воспитывался в полной благополучной семье, как правило (!, т.е. не на 100%), с представлениями о семье все в порядке.
Думаю, у каждого найдется хотя бы 1 знакомый (а, может быть, далеко и не 1), который вырос в неполной семье. Для себя я определяю период взросления в неполной семьи, если он пришелся на школьный возраст (пожалуй, вплоть до юношества). Если семья распалась, когда парень уже за 20-ку перешагнул, все норм. Если в малосознательном возрасте появился небиологический, но адекватный отец (т.е. отчим), тоже норм.
Если же человек, собственно говоря, формировался (физически и психически) в неполной семье (особенно материнской), у него, по моим личным субъективным наблюдениям, скорее всего, будут проблемы определенного характера. У всех мне знакомых молодых людей, которые подходят под описанную ситуацию, они так или иначе схожи и повторяются.
Естественно, есть множество "но", исключений и т.д. Однако, думаю, никто спорить не станет, что среднестатистический человек создает свое мироощущение и какие-то модели поведения, исходя из того, что видит в семье.
Существует распространенное мнение о том, что мать в семье создает эмоциональный климат, от которого в большей степени зависит формирование душевного благополучия ребенка, а отец играет роль в нормировании мира ребенка, в образовании системы ценностей, основных этических оценок, а также картины самого себя.
Формирование гендерных стереотипов и развитие представлений о гендерных ролях у детей, воспитывающихся без адекватного влияния отца, являются особой проблемой психологии развития и социальной психологии.
Образ отца чрезвычайно важен особенно для психического развития мальчиков: при его отсутствии ребенку недостает того, в чем выражаются особенности мужской психики, это ведет к снижению социальной активности, способствует инфантилизму. Неясный, неяркий пример отца из-за его отсутствия или недостаточного влияния осложняет процесс приобщения мальчика к мужской субкультуре, что, по мнению психоаналитиков, является источником невротических проявлений у ребенка.Источник
В исследование, ссылка на которое выше, упоминается интересный эксперимент, в котором ученикам старших классов (выборка - 180 школьников) предложили 100 прилагательных, обозначающих характеристики личности (т.е., например, злой, добрый, умный и т.д.).
Все прилагательные необходимо было отнести к какой-то определенной гендерной роли - мужчина, женщина, муж, жена, мать, отец.
Наибольший интерес лично для меня представило то, как подростки из неполных семей распределяют характеристики по категориям "жена" и "муж". В общем-то, результат практически ожидаемый. У данной категории подростков, как правило, какое-то нарушенное представление о том, что такое нормальная семья и как в ней нужно себя ставить, какие гендерные роли выполняют мужчина и женщина.
Так, например, к категории "жена" подростки из неполных семей значительно чаще относят характеристики "неуравновешенность", "тревожность", "плохое настроение" и т.д. К категории "муж" также значительно чаще используются негативные оценки типа"унылый", "слабый", "непрактичный". Есть, конечно, и то, что оказывается более менее в норме относительно подростков из полноценных семей. Так, например, к категории "муж" и те, и другие одинаково часто относят те положительные понятия, которые связаны с эмоциональностью ("чуткий", "романтик" и т.д.).
------------------
Безусловно, все это не стоит принимать утрированно в лоб. Это лишь средние данные из весьма обширной выборки, где разброс между разными подростками может быть очень существенный; в выборке ведь просто все усредняется. Не будем забывать про эту банальную истину вида "все мы разные".
И мы действительно все разные. Семья семьей, но в человеке есть еще и индивидуальность, которая хоть и развивается параллельно с другими участниками социума (в том числе и семьи), однако имеет далеко не самое маленькое личностное начало. Это я к тому, что и в полной семье может вырасти не очень полноценный эмоционально человек, а в неполной, напротив, сильная успешная личность.
Но все же, все же. Это исключительно мой личный опыт, но мне гораздо чаще встречаются люди, которые выросли без отца (наиболее типичная ситуации в России), и у которых при этом "искареженное" представление о семье. С теми, кто воспитывался в полной благополучной семье, как правило (!, т.е. не на 100%), с представлениями о семье все в порядке.
Комментарии
Отправить комментарий